幼教网整理了关于胎教语言《语言胎教：宝贝，你听我说》，期望对胎教学习有所帮助，仅供参考。
英国著名的营养学家克拉福德教授指出，人脑的大多数是在胎儿发育时期形成的，一个人的脑结构是不是健全，其智商水平的高低在母腹中时就受妈妈所摄入的食物影响。西方很多国家所谓星期日孩子、星期六孩子和狂欢节孩子都是因为爸爸妈妈酗酒纵欲怀孕所导致的畸形儿或呆傻儿。
如何进行语言胎教
语言胎教时，必须要体现形象性和形象美的需要。只有形象、声音、情感三者统一在一块，形象才生动了，妈妈才能感到语言胎教的有趣和快乐，胎儿的听觉才能感觉到美好的信息，胎儿的心灵才能留下美好的痕迹。
胎儿在腹中是可以学习的，听起来仿佛不可思议，实践证明，胎儿也有学习力，只不过胎儿这个时候的学习不同于出生后的学习，只不过爸爸妈妈通过语言对孩子一种潜移默化的影响而已，实践已经证明，语言胎教对胎儿的成长具备尤为重要的意义，具体的语言胎教办法可以参照以下几个方面：
1.语言解说要视觉化
在进行语言胎教时，不可以对胎儿念画册上的文字讲解，而要把每一页的画面细细地讲给胎儿听。把画的内容视觉化了。胎儿虽然不可以看到画册上画的形象或外面事物的形象，但妈妈用眼看到的东西，胎儿可以用脑看到即感觉到。妈妈看东西时遭到的视觉刺激，通过生动的语言描述就视觉化了，胎儿也就能感觉到了。
2.将形象与声音结合
像看到影视的画面一样，先在头脑中把所讲的内容形象化，然后用动听的声音将头脑中的画面讲给胎儿听。如此的话，就是画的语言。如此，你就和胎儿一块进入你讲述的世界。你所要表现的中心内容，也就通过形象和声音输入了胎儿的头脑里。
3.把形象和情感融合
干巴巴的讲，自然收不到好的成效，要创造出情景相生的意境。比如你到大自然中散步，一边走一边看，感到轻松愉快，有一种安详、宁静的情绪荡漾在心头的感觉。这个时候，你就用如此的心情把所见所闻讲给胎儿听：孩子，你看见红花和绿草了吗？它们是那样的漂亮，等你长大了和母亲再一块儿这里怎么样？
